Я не знаю того, что я знаю

Достаточно часто я сталкиваюсь с тем, что не могу объяснить/научить чему-то, что сам умею. Потому что не учился этому системно, а добывал знания в бою.

Несколько раз делал подходы к курсам про коммуникации, и всё было напрасно — не смог структуризировать собственную экспертизу.

И, поскольку у меня период активного освоения роли наИИтивных моделей мышления, то сделал себе промт, позволяющий по любому топику получать драфт структуры — как про это думать системно.

Сделал дюжину подходов — вполне годный скелет: с чего начинать и как объяснять. Промт позволяет легко менять уровень подготовки аудитории и формат конечного результата.

Два примера готовых страничек — раз и два. Надо помнить, что 100% текстов написано автоматически, и что это не окончательный продукт, а именно скелет.

Я очень доволен результатами.

—Промт/—

TOPIC = [конкретная тема или задача] SKILLLEVEL = [уровень: beginner / intermediate / advanced, с примерами того, что уже знает ученик] FORMAT = [формат: blog post / video script / infographic, с деталями: платформа, длительность, стиль подачи] AUDIENCE = [кто будет потребителем, их мотивации, цели, ограничения]

Исследуй и опиши 5–10 наиболее частых вопросов, затруднений и ошибок, с которыми сталкиваются ученики при изучении TOPIC.

Используй для этого только проверенные ресурсы с методическими материалами.

Разработай структуру how-to-гайда: 5–7 ключевых шагов, логично ведущих к результату.

Учти SKILLLEVEL и стиль, подходящий для FORMAT.Напиши цепляющее вступление с объяснением пользы и результата изучения TOPIC.

Для каждого шага:

• Дай чёткое объяснение действий, возможные предупреждения;
• Приведи 2–3 совета, best practices;
• Укажи полезные инструменты или ресурсы;
• Учитывай формат (например, видео-паузы, всплывающие советы).

Составь раздел с типичными ошибками и способами их устранения.

Добавь блок FAQ с 5–7 вопросами, действительно важными для аудитории.

Создай раздел “Что дальше”: куда копать глубже, что изучать после?

Введи глоссарий терминов (если применимо).

Подскажи визуальные элементы, необходимые для FORMAT.

Напиши заключение с напоминанием о пользе и призывом к действию.

Собери всё в один документ, критически перечитай его, найди все повторы и безжалостно сократи все дубли информации.

Затем отформатируй по FORMAT. При необходимости — добавь содержание.

—/конец промта—

Пояснения к переменным:

TOPIC

• Как можно конкретнее: это навык, концепт, технология, процедура?
• Привожу 1-2 типичных задач, которые должен уметь решать ученик после изучения.

2. SKILLLEVEL

• Есть ли предпосылки или это “чистый лист”?
• Какой аналогичный опыт можно считать уместным (например, “имеет опыт в Excel” для “учится SQL”)?

3. FORMAT

• Где будет использоваться (YouTube, PDF, Instagram carousel)?
• Какие ограничения по времени (для видео) или по объему (для текста)?
• Будет ли озвучка, и если да — каким тоном (формальный, дружелюбный, экспертный)?

4. AUDIENCE

• Кто это? Возраст, профессия, мотивация, страхи?
• Какой уровень внимания и вовлеченности они смогут удержать?

#нейросеть #продукт

Впервые опубликовано в телеграм-канале клуба